L'anglais pour les dyslexiques
2011
•
Odile Golliet
Andrea Mazurais a noté 7/10
L'anglais pour les dys d'Odile Golliet est un ouvrage conçu pour faciliter l'apprentissage de l'anglais chez les élèves présentant des troubles "dys", notamment la dyslexie. Ce livre combine des approches orthopédagogiques et des outils pratiques pour aider les apprenants à surmonter les obstacles spécifiques liés à l'apprentissage d'une langue étrangère. Principales idées et approches de l'ouvrage Compréhension des troubles "dys" L'auteure commence par expliquer la nature et les causes des troubles "dys", offrant ainsi une base solide pour adapter l'enseignement en fonction des besoins spécifiques des élèves. Approche multisensorielle Reconnaissant que les élèves "dys" bénéficient d'une stimulation de plusieurs sens, le livre propose des méthodes qui sollicitent la vue, l'ouïe, le toucher et le mouvement pour renforcer la mémorisation et la compréhension. Utilisation de la phonétique et des couleurs Une attention particulière est accordée à la phonétique anglaise, souvent source de confusion pour les dyslexiques. L'auteure recommande l'utilisation de codes couleurs pour différencier les sons et les lettres, aidant ainsi à la reconnaissance et à la prononciation correctes des mots. Outils numériques et supports pédagogiques Odile Golliet a développé des outils complémentaires, tels qu'un logiciel d'apprentissage des sons et des mots anglais, des cartes mémoire ("flash cards") et un alphabet mural. Ces supports visent à renforcer l'apprentissage de manière interactive et ludique. DYS-COACHING.COM Stratégies d'adaptation pédagogique Le livre fournit des conseils pratiques pour les enseignants et les parents afin d'adapter les méthodes d'enseignement. Cela inclut des techniques pour améliorer la différenciation auditive et visuelle, l'orientation dans l'espace et le temps, ainsi que la mémorisation. En combinant théorie et pratique, L'anglais pour les dys offre une approche complète pour aider les élèves dyslexiques à surmonter les défis spécifiques de l'apprentissage de l'anglais, en mettant l'accent sur des méthodes adaptées et des outils concrets pour favoriser leur réussite.
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Summary
Ce deuxième ouvrage rassemble l’expertise acquise sur le terrain et l’expose concrètement dans deux tomes. Le Tome 2 est consacré à l’apprentissage de l’anglais (indissociable du TOme 1)
Avis et Commentaires
1 avisL'anglais pour les dys d'Odile Golliet est un ouvrage conçu pour faciliter l'apprentissage de l'anglais chez les élèves présentant des troubles "dys", notamment la dyslexie. Ce livre combine des approches orthopédagogiques et des outils pratiques pour aider les apprenants à surmonter les obstacles spécifiques liés à l'apprentissage d'une langue étrangère. Principales idées et approches de l'ouvrage Compréhension des troubles "dys" L'auteure commence par expliquer la nature et les causes des troubles "dys", offrant ainsi une base solide pour adapter l'enseignement en fonction des besoins spécifiques des élèves. Approche multisensorielle Reconnaissant que les élèves "dys" bénéficient d'une stimulation de plusieurs sens, le livre propose des méthodes qui sollicitent la vue, l'ouïe, le toucher et le mouvement pour renforcer la mémorisation et la compréhension. Utilisation de la phonétique et des couleurs Une attention particulière est accordée à la phonétique anglaise, souvent source de confusion pour les dyslexiques. L'auteure recommande l'utilisation de codes couleurs pour différencier les sons et les lettres, aidant ainsi à la reconnaissance et à la prononciation correctes des mots. Outils numériques et supports pédagogiques Odile Golliet a développé des outils complémentaires, tels qu'un logiciel d'apprentissage des sons et des mots anglais, des cartes mémoire ("flash cards") et un alphabet mural. Ces supports visent à renforcer l'apprentissage de manière interactive et ludique. DYS-COACHING.COM Stratégies d'adaptation pédagogique Le livre fournit des conseils pratiques pour les enseignants et les parents afin d'adapter les méthodes d'enseignement. Cela inclut des techniques pour améliorer la différenciation auditive et visuelle, l'orientation dans l'espace et le temps, ainsi que la mémorisation. En combinant théorie et pratique, L'anglais pour les dys offre une approche complète pour aider les élèves dyslexiques à surmonter les défis spécifiques de l'apprentissage de l'anglais, en mettant l'accent sur des méthodes adaptées et des outils concrets pour favoriser leur réussite.
